صفحه محصول - پروپوزال رابطه بین یادگیری سازمانی با کار آفرینی سازمانی در كارخانجات نورد و لوله صفا

پروپوزال رابطه بین یادگیری سازمانی با کار آفرینی سازمانی در كارخانجات نورد و لوله صفا
در قالب word شامل 40 صفحه آماده چاپ

عنوان پروپوزال: رابطه بین یادگیری سازمانی با کار آفرینی سازمانی در كارخانجات نورد و لوله صفا
تعداد صفحه: 40صفحه
فونت: B ZAR
فاصله سطرها: 1.15
منابع فارسی و لاتین: دارد
پرسشنامه و ضمائم: دارد
بندهای پروپوزال: عنوان، مقدمه، بیان مسئله، اهمیت و ضرورت تحقیق، اهداف پژوهش (هدف اصلی، اهداف جزئی)، فرضیه های پژوهش، تعریف مفاهیم پژوهش (تعریف مفهومی، تعریف عملیاتی)، روش تحقیق، طرح پژوهش، ابزار اندازه گیری، روش تجزيه و تحليل داده ها و...

پروپوزال مديريت دولتی گرايش تحول

عنوان:
رابطه بین یادگیری سازمانی با کار آفرینی سازمانی در كارخانجات نورد و لوله صفا

مقدمه :
با آغاز قرن بيست و يكم، عصر جديدي از تكامل زندگي و ساختاري سازماني پديد آمده است. افزايش تغيير و تحولات محيطي، نظير توسعه روزافزون فناوري، افزايش شدت رقابت در سراسر زنجيره هاي كسب و كار، تغيير فزاينده انتظارات مشتريان و ذي نفعان و جلب رضايت آنها، سازمان را بر آن مي دارد كه براي حفظ رشد و توسعه، خود را با محيطشان انطباق دهند. بدين ترتيب مفهوم جديدي تحت عنوان يادگيري سازماني وارد واژگان مديريت شد كه به سرعت مورد توجه مديران و دانشمندان مديريت در حوزه هاي تئوري و علمي قرار گرفت.
در برخي از تعاريف بيان شده، يادگيري سازماني را به عنوان فرآيند كليدي تعريف مي كنند كه سازمان از طريق آن ياد مي گيرد و اين ياد گرفتن به معناي هرگونه تغيير در مدل هاي سازماني است كه به بهبود يا حفظ عملكرد سازمان منجر مي شود.اگر افراد در سازمان به طور پيوسته روش هاي كاري خويش را به منظور افزايش استانداردهاي عملكردي مورد بازبيني قرار دهند، راه هايي به مراتب سريعتر و ارزانتر به منظور انجام بهتر كارهاي پيش رو خواهند داشت و بدين ترتيب درك صحيحي از فعاليت هاي در حال انجام داشته كه همان يادگيري سازماني را محقق ساخته و در نهايت اين امر، نيل به اهداف سازمان را قابل دسترس مي نمايد.
تلاش محققان براي جستجوي راه هاي مقابله با چالش هاي پيش روي سازمان هاي امروزي منجر به شكل گيري مفهوم كارآفريني سازماني به عنوان فرآيندي از نوآوري و نوسازي در محصول، خدمات و در آينده هاي سازماني از طريق القاي فرهنگ كارآفرينانه در يك سازمان براي پاسخگويي بهتر به نيازهاي روبه رشد مخاطبين شده است.
بدون شك شركت ها در دنياي پررقابت امروزي، براي مقابله با چالش هاي محيطي بايد دست به اقدامات نوآورانه و مخاطره آميز بزنند تا بتوانند در اين دنياي رقابتي موفق تر عمل كنند. شركت نورد و لوله صفا نيز از جمله شركت هايي محسوب مي شود كه در محيط رقابتي فعاليت مي كند و با توجه به مزيت رقابتي محصولات جديد روانه بازار كرده و يا محصولات جاري را با روش هاي جديدي در بازار توليد مي كند. با توجه به مفهوم يادگيري سازماني و نقش آن در توسعه قابليت هاي سازماني و همچنين نقش كارآفريني سازمان در بدست آوردن موفقيت و بهبود عملكرد سازمان ها، در پژوهش پيش رو، به دنبال بررسي رابطه ميان يادگيري سازماني و كارآفريني سازماني در شركت نورد و لوله صفا خواهيم بود.